Щасливі обличчя дітей завжди надихають на нові звершення та створюють особливий настрій на цілий день. Саме таким натхненним і позитивним був день, коли учні та вчителі Стрийського ліцею «Гімназія імені Андрея Шептицького» завітали до Львівської політехніки. Гості відвідали кафедри хімії і технології неорганічних речовин, фізичної, аналітичної та загальної хімії, хімічної технології силікатів, хімічної інженерії Інституту хімії та хімічних технологій, а також кафедру прикладної фізики і наноматеріалознавства Інституту прикладної математики та фундаментальних наук. Зустріч організовувала доцентка кафедри ХТНР Роксоляна Буклів.
Знайомство школярів ліцею розпочалося з відвідування головного корпусу Національного університету «Львівська політехніка», зокрема Актової зали. Цікаву екскурсію головним корпусом провів завідувач кафедри хімії і технології неорганічних речовин професор Зеновій Знак.
На кафедрі хімії і технології неорганічних речовин учні дізналися про історію кафедри, ознайомилися з основними напрямами роботи працівників кафедри та студентів і їхніми здобутками. Цікавою та змістовною була розповідь професора Зеновія Знака про доцільність очищення води і водних стоків, як проводять хімічний аналіз води. Особливу увагу він приділив тому, як лабораторні методи допомагають розв’язувати реальні завдання – контролювати якість води, промислової сировини та довкілля. Професор Орест Кунтий розповів про науковий напрям кафедри «Електрохімія функціональних металевих і напівпровідникових наноматеріалів та нанокомпозитів». Доцент Роман Мних продемонстрував роботу сучасного лабораторного обладнання, розповів про дослідження та продемонстрував декілька експериментів, які супроводжувалися несподіваними кольоровими реакціями.
Не менш захопливою була екскурсія на кафедру фізичної, аналітичної та загальної хімії. Доцент Віталій Стаднік продемонстрував учням роботу точних приладів, за допомогою яких визначають склад речовин і контролюють якість матеріалів. Також учні мали змогу самостійно проаналізувати склад досліджуваних взірців.
Знайомство з напрямами діяльності кафедри хімічної технології силікатів, яку очолює професор Ірина Луцюк, включало розповідь про історію кафедри, огляд хімічних лабораторій, ознайомлення із сучасними науковими дослідженнями та напрямами підготовки фахівців. Доцент кафедри Зенон Боровець розповів гостям про наукові конференції, присвячені проблемам виробництва й технологій силікатних матеріалів.
Змістовно про напрям роботи кафедри хімічної інженерії (завідувач – професор Володимир Атаманюк) розповів асистент Олександр Кузик, який продемонстрував використання комп’ютерного моделювання у проєктуванні хімічного обладнання.
Викладачі Інституту хімії та хімічних технологій докладно розповіли учням про особливості освітніх програм спеціальності G1 «Хімічні технології та інженерія», можливості навчання, а також про майбутні професії, пов’язані з хімічною промисловістю.
У лабораторії нанофізики та молекулярної енергетики кафедри прикладної фізики і наноматеріалознавства Інституту прикладної математики та фундаментальних наук учні брали активну участь у науково-популярній лекції доцентки Оксани Балабан на тему «Що таке інтеркаляція і до чого тут електросамокат?». Дізналися багато цікавого про процеси, які відбуваються в літій-іонних батареях, про наукові роботи працівників кафедри в цьому напрямі, а також про умови, за яких батарея електросамокатів, телефонів та інших портативних пристроїв будуть працювати якнайдовше. Діти зацікавилися лекцією та охоче взяли участь у кахуті за цією темою, а ті з них, хто посів призові місця, були нагороджені спеціальними подарунками. Крім цього, завідувач кафедри Федір Іващишин і доцент Богдан Венгрин наголосили на перспективності й важливості спеціальності Е6 «Прикладна фізика та наноматеріали».
Вчителі ліцею – з інформатики Олена Дмитрук, математики Любов Мозіль та біології Оксана Маринович – активно підтримували дітей і були уважними слухачами лекцій.
Викладачі Львівської політехніки та вчителі ліцею домовилися про проведення наступних зустрічей і подальшу співпрацю, щоб учні могли впевнено обирати майбутню спеціальність, зацікавитися наукою та сучасними технологіями.
