29 жовтня в Національному університеті «Львівська політехніка» відбулося офіційне відкриття міжнародного проєкту «Міждисциплінарний підхід до інноваційних методів енергоефективності та енергозбереження для сталого розвитку» (SYNERGY). Його спільно реалізовуватимуть у 2025–2028 роках кафедра електронної інженерії (ЕЛІ) Інституту інформаційно-комунікаційних технологій та електронної інженерії (ІКТЕ) і кафедра хімічної інженерії (ХІ) Інституту хімії та хімічних технологій (ІХХТ).
Користь — очевидна
Проєкт є одним із переможців конкурсного відбору Jean Monnet Module у межах програми Erasmus+. Під час церемонії його відкриття з вітальними словами до присутніх звернулися: координатор проєкту — проректор із соціальних питань та з управління інфраструктурою, доктор технічних наук, професор Ігор Гельжинський, проректор з міжнародної діяльності Олег Карий, проректорка з наукової роботи та інноваційної діяльності Ірина Яремчук, координаторка Національного офісу Erasmus+ в Україні Світлана Шитікова, директор ІКТЕ Леонід Озірковський, директор IXXT Володимир Скорохода, завкафедри ЕЛІ Христина Іванюк, завкафедри XI Володимир Атаманюк, керівник Проєктного офісу Львівської політехніки Назарій Андрущак, начальник відділу супроводу ОСББ департаменту житлового господарства Львівської міської ради Сергій Солтис, речниця Львівобленерго Галина Петрушка та координаторка проєкту Jean Monnet «Концепція екосистемних послуг: Європейський досвід», доцентка кафедри екологічної безпеки та природоохоронної діяльності Марія Руда.
Зокрема, професор Ігор Гельжинський зазначив:
— Проєкт SYNERGY — це не просто грантова ініціатива. Це платформа для об’єднання викладачів, студентів, дослідників і представників промисловості, яка створює нові знання та спільні дії на шляху до європейського майбутнього України.
Натомість професор Олег Карий наголосив:
— В умовах війни питання енергетичної незалежності та ефективного використання енергії набули нового змісту й особливої актуальності. Це не лише технічне чи економічне завдання — воно має глибокий соціальний вимір і безпосередньо впливає на виживання та стійкість держави. Керівництво університету впевнене, що реалізація цього проєкту забезпечить значну користь у науковій та освітній сферах, а також матиме практичне значення для всіх жителів України.
Своєю чергою Ірина Яремчук акцентувала:
— Сподіваюся, що цей проєкт принесе очікувані результати, які будуть корисні як студентам, так і науковцям, а також знайдуть практичне застосування в діяльності місцевого самоврядування.
Леонід Озірковський висловив упевненість, що завдяки міждисциплінарній взаємодії, яку передбачає спільний проєкт двох інститутів, народжуватимуться нові, потужні знання та ідеї, що будуть імплементовані в освітні практики. Професор також очікує, що проєкт стане платформою для діалогу та співпраці між академічною спільнотою, владою і суспільством, а його результати сприятимуть ефективнішій інтеграції України в європейський простір, доповнюючи дипломатичні зусилля.
Христина Іванюк запевнила, що колектив, який реалізовуватиме проєкт, має значний досвід у виконанні як міжнародних, так і вітчизняних програм, а Володимир Атаманюк зауважив, що на стику наук виникають нові ідеї, які ведуть до важливих результатів, тож завдяки проєкту SYNERGY будуть створені нові модулі й освітні програми, що сприятимуть підготовці молодих спеціалістів, які працюватимуть на благо нашої держави.
Назарій Андрущак наголосив, що проєкт став одним із переможців конкурсного відбору Jean Monnet Module у межах програми Erasmus+, на який було подано понад 800 заявок. Це свідчить про високий рівень знань команди та її інноваційний підхід, що належно оцінили європейські експерти.
Сергій Солтис зазначив, що проєкт дає можливість закласти фундамент рішень, готових до негайного впровадження Львівською міською радою. Галина Петрушка запевнила, що Львівобленерго долучиться до роботи над проєктом, а Марія Руда пообіцяла підтримку його реалізаторам.
У центрі глобального дискурсу
Розпочинаючи презентацію проєкту, його координатор Ігор Гельжинський зазначив, що він спрямований на створення міждисциплінарної освітньої наукової платформи, яка поєднує інженерію, енергетику, цифрові технології й екологічну стійкість, а учасники проєкту прагнуть сформувати спільноту викладачів і студентів, здатних мислити системно, діяти стратегічно та впроваджувати європейські стандарти у своїй діяльності.
Асистент кафедри ХІ Олександр Кузик доповнив:
— Запуск проєкту має на меті інтеграцію європейських підходів до енергозбереження, енергоефективності й ресурсу збереження в українську систему освіти та наукові дослідження. Проблематика енергозбереження сьогодні стоїть у центрі глобального дискурсу. Від неї залежать не лише економічна стабільність і екологічна безпека, кліматична політика та сталий розвиток суспільства. Для України ця тема має особливу вагу.
Ми — держава, яка нині переживає не лише економічно-екологічні виклики, а й воєнні. Руйнування енергетичної екоструктури, зростання вартості енергоносіїв, необхідність відновлення критичних об’єктів — усе це потребує нової культури енергоефективності, що ґрунтується на наукових знаннях, інноваціях і міжнародному досвіді.
Це свідчить про потребу впровадження сучасних технологій, які зменшать споживання енергії до 70 % і суттєво скоротять викиди вуглецю. Європейський Союз чітко визначив пріоритет зменшення шкідливих викидів на 55 % до 2030 року. Україна як держава, що прагне інтегруватися в європейський простір, має активно впроваджувати європейські практики.
Тому проєкт SYNERGY покликаний стати містком між українською та європейською системою знань, сприяти розвитку компетентності у своїй енергоефективності, формуванню нових освітніх програм і розвитку культури ощадного використання енергоресурсів. Метою проєкту є передавання, адаптація та інтеграція європейського досвіду у сфері енергоефективності, енергозбереження та ресурсозбереження в систему вищої освіти України через створення інноваційного міждисциплінарного освітнього середовища.
Інакше кажучи, ми прагнемо зблизити європейську та українську наукову освітню спільноту, сформувавши нову модель навчання, концентри якої — поєднання знань електроніки, хімічної інженерії, енергетики та екології. Наша мета полягає не лише у викладанні нових тем, а й у переосмисленні самої логіки освіти — від теоретичних знань до практичних компетенцій, потрібних для сталого розвитку економіки.
Ми прагнемо виховати інженерів нового типу — креативних, відповідальних, орієнтованих на сталий розвиток. Випускники, які пройдуть навчання у межах модуля, зможуть проєктувати енергоефективні системи освітлення й приймати рішення, що враховують екологічні, економічні та соціальні аспекти.
Важливою частиною нашої мети є просвітницький компонент — донести до студентів, викладачів, представників промисловості й громадськості цінності та європейські стратегії у сфері енергозбереження. Проєкт охоплює кілька рівнів цільових аудиторій, кожна з яких відіграє важливу роль у сформуванні енергоефективного суспільства.
По-перше, це студенти та аспіранти технічних спеціальностей, майбутні інженери, науковці, управлінці, які мають не лише знати, а й практично застосовувати принципи сталого розвитку. По-друге, це викладачі та науково-педагогічні працівники, які зможуть інтегрувати нові методики в навчальний процес, використовуючи сучасні європейські освітні стандарти, цифрові навички й освітні ресурси. По-третє, це фахівці енергетичного сектору, представники бізнесу та підприємств, зокрема таких компаній, як Львобленерго та «Електрон», які отримують доступ до нових знань, технологій і можливостей співпраці з університетом. По-четверте, це органи місцевого самоврядування, освітні й громадські організації, які можуть використовувати результати проєкту для формування регіональної програми енергозбереження та екологічної просвіти.
Розраховано на три роки
Продовжила презентацію доцентка кафедри ЕЛІ Ольга Шимчишин:
— Зважаючи на аналіз ситуації в Україні та світі у сфері енергоефективності, раціонального використання ресурсів і впровадження сталих технологій, проєкт спрямований на реалізацію низки цілей, які поєднують як освітній, так і науковий та екологічний напрями розвитку. Зокрема, першою ціллю є інтеграція сучасних європейських досліджень та стандартів у навчальний процес.
Оскільки проєкт є освітнім, його перше завдання — розробити два нові навчальні модулі: «Інженерія енергоефективності та оптимізація ресурсів у хімічній технології» й «Енергоефективні електронні системи освітлення: технології, компоненти та європейські стандарти». Ці навчальні модулі будуть запропоновані для підвищення рівня підготовки студентів бакалаврського рівня G5 «Електронні комунікації» і G1 «Хімічні технології та інженерія», які об’єднують наші дві кафедри.
Наступна ціль — підвищення обізнаності цільової аудиторії у сферах розвитку зеленої енергетики, енергоефективності з метою зміцнення енергетичної безпеки — буде досягнута через організацію тренінгів, воркшопів, інших заходів для студентів, викладачів, аспірантів, органів місцевої влади та бізнесу. Для того щоб відповідно зацікавити їх та акцентувати на впровадженні європейських стандартів у сфері енергоефективності, також будуть організовані літня школа студентів та інші заходи для забезпечення цієї цілі.
Ще одна ціль — сприяння екологічній безпеці та скорочення викидів парникових газів в атмосферу. Її досягатимуть для того, щоб популяризувати використання енергоефективних рішень, проводити просвітницькі заходи не лише в освітньому плані, а й у студентському містечку, зокрема, щоб ознайомити місцеві громади з можливістю скорочення, наприклад, викидів СО2 та інших шкідливих речовин і заохотити їх у цьому напрямі.
Далі плануємо розвиток наукового потенціалу університету, оскільки такий проєкт має зміцнити дослідницький профіль Львівської політехніки завдяки участі у міжнародних конференціях, літніх школах, публікації результатів проєкту в різних журналах, а також розширення горизонтів співпраці з міжнародними організаціями. В цьому напрямі плануємо організувати студентську конференцію та розвивати наш потенціал через подання заявок у нових грантових ініціативах ЄС.
Наступною ціллю є впровадження європейських стратегій енергоефективності, оскільки проєкт однозначно сприятиме інтеграції стратегій, відповідно, таких стратегічних документів ЄС, як Європейський зелений курс. Потрібно акцентувати увагу на екологічній стійкості України за прикладом Європейської зеленої угоди тощо.
Такі заходи, як серія відкритих лекцій із залученням фахівців енергетичного сектору, різних громадських організацій, допоможуть нам цього досягнути й оцінити перспективи впровадження таких механізмів в Україні. Автори проєкту мають значний досвід міжнародної співпраці, оскільки неодноразово проходили стажування в науково-дослідних програмах, проведених в університетах країн ЄС — Литви, Польщі та інших.
Здобутий досвід вони зможуть інтегрувати для найкращої реалізації цього проєкту. Міжнародні партнери будуть запрошені як експерти для участі, наприклад, у дискусіях, круглих столах чи в літній школі, щоб сформувати сталі академічні й професійні зв’язки з українськими та міжнародними європейськими спільнотами.
План заходів проєкту розраховано на три роки. Зараз триває розроблення нових навчальних курсів. Уже наступного весняного семестру плануємо початок першого курсу обсягом 70 годин — лекційних і практичних занять.
Наприкінці семестру заплановано проведення студентської конференції, яка стане платформою для обміну досвідом між студентами різних спеціальностей та обговорення сучасних європейських підходів до енергоефективності. Особливу увагу студентів, без сумніву, приверне фест-фолкшоп, який відбудеться наприкінці семестру. У межах заходу буде представлено практичні системи автоматичного освітлення, інтерактивні експозиції та організовано невеликі конкурси для активного залучення учасників.
В осінньому семестрі заплановано запуск другого курсу обсягом 70 годин. Паралельно триває підготовка відкритих лекцій спільно з іншими університетами Львова, зокрема з Європейським та Лісотехнічним.
Також заплановано проведення круглих столів із залученням представників Львівобленерго та міськради. Метою цих заходів є обговорення актуальних питань, які варто висвітлити під час відкритих лекцій, запланованих на третій рік реалізації проєкту, щоб сприяти адаптації професійної діяльності фахівців енергетичної галузі до сучасних європейських стандартів.
Завершальним етапом стане літня школа, у якій заплановано участь близько 30 студентів. Якщо охочих буде більше, передбачена можливість розширення групи. Така школа допоможе студентам глибше ознайомитися з європейськими підходами у сфері відновлюваної енергетики та розвинути навички командної роботи.
Оскільки діяльність команди охоплює не лише освітній, а й науковий напрям, упродовж реалізації проєкту учасники команди представлятимуть результати своїх досліджень на наукових конференціях та інших фахових заходах. Відповідно, це дасть змогу обмінюватися досвідом із колегами з інших університетів, поширювати ідеї проєкту та налагоджувати зв’язки з міжнародними партнерами для подальшої співпраці. Реалізація проєкту допоможе зміцнити позиції Львівської політехніки в європейському освітньому середовищі, сформувати культуру енергоефективності серед студентів, створити новий навчальний контент для різних спеціальностей і розвинути дослідницький потенціал молодих науковців. Тож очікуємо, що проєкт матиме значний вплив як на студентів і викладачів, так і на залучених стейкхолдерів та університет загалом.
